常见问题
注:新大通识教育委员会一致通过以下修改:
2012年秋季至2016年夏季入学的学生需要完成五个二级支柱中的三个(在纯科学和应用科学支柱中), 课程可以是有实验的一级支柱课程，也可以是没有实验的二级支柱课程。.
2012年秋季至2016年夏季入学的一年级学生必须完成第二语言要求，但需要完成其他10项熟练程度和经验中的不超过6项，其中书面和口头交流各1项，以及10项列表中的另外4项，其中没有重复.
2013年春季至2016年夏季入学的一年级转学生, 2014年夏季至2016年夏季入学的转学生将获得与2012年秋季至2016年夏季入学的非转学生相同的考虑:他们需要完成五个二级支柱中的三个(在纯科学和应用科学支柱中), 课程可以是带实验室的一级支柱课程，也可以是不带实验室的二级支柱课程。, 第二语言要求, 其他10项熟练程度和经验中不超过6项，其中书面和口头交流各1项，另外4项从10项列表中删除，其中没有重复.
- 通过考试获得的学分可以用来满足某些要求.
- 除了那些只提供及格/不及格的课程, 为满足UC要求而修的课程不能通过/不通过.
- 在新加坡管理大学入学后，学生必须通过新加坡管理大学的课程满足加州大学基础课程的要求.
- PRW1应在本科学习的前30个小时内完成.
- 所有disc -顺序课程要求最低成绩为C-.
- 到2016年夏季，CF、非洲金融共同体和CFB将被计入了解UC要求的方法
- CF, 非洲金融共同体, 和循环流化床可能不计入支柱要求, 即使部门联合上市已获批准.
- 学生可以要求从其他地区认可的机构转学的课程满足加州大学的要求. 所有加州大学学生的申请都必须包括具体的证据，证明所建议的课程满足与要求相关的特定学生学习成果. 申请由学生的学术顾问审核，然后提交给大学课程助理教务长审批. 可向学术申诉委员会提出申诉.
与课程建议有关的常见问题
问:我在哪里可以找到最新的经批准的UC课程列表?
A:这可以在我们的网站上找到 通过课程 页面. 注:如果课程没有批准日期，则表示该课程未被批准.
问:课程建议书页面上的“生效日期”是什么意思?
答:这是加州大学正式批准特定课程的第一个学期.
问:如果我在正式批准的“生效日期”之前参加课程，我会自动获得UC组件的追溯批准吗??
答:没有. 想要追溯UC学分的学生必须发邮件 theuc@benzhengedu.com 并附上当前学位进度报告.
问:根据“认可课程”页面, 我注册的一门课程已经被批准为特定的UC组件，但没有出现在我的DPR上. 我该怎么办??
答:加州大学的组成部分在整个学期都是批准的. 如果您有任何疑问，请发电子邮件 theuc@benzhengedu.com 并附上当前学位进度报告.
问:我参加了(或有兴趣参加)一门在旁边标有“待定”的课程. 这是什么意思??
答:“TBD”意味着所请求的组件仍在提案审查过程中.
问:我正在学习(或有兴趣学习)的一门课程旁边有“复议”一词. 这是什么意思??
答:“重新考虑”是指内政部要么要求额外的UC组件，要么寻求调整与该课程相关的组件. 当你参加课程时，你将获得UC学分.
问:我参加(或以前参加过)的一门课程列出了UC的几个组成部分和不同的批准日期. 哪些UC组件适用于我?
A:您将获得在您参加课程时通过的任何组件. If, 例如, 你在2013年秋季参加了一门被批准为支柱/个人的课程, 制度和文化, 1级(IIC1)学分从5月1日开始, 2013年至2014年秋季, 你将获得IIC1学分. 如果这门课程在2015年春季被重新考虑并批准为IIC2学分，并且你在2015年春季注册了这门课程, 你将获得IIC2学分. 您不会同时收到IIC1和IIC2.
与活动建议有关的常见问题解答
问:我参与了一个在活动审批页面上被列为“已批准”的活动. 为什么我的DPR没有显示我已经完成了与该活动相关的UC组件?
A:完成活动成就你 符合条件的 用于UC组件. 如果您参加了这些被批准的活动之一，并希望使用它来满足一个或多个UC熟练程度, 联系主办活动的办公室或部门获取封面, 包括任何支持性文件, 并将这些文件带到加州大学办公室，以便我们更新您的DPR.转校生与辨别力和话语(D)&D)要求
问:我是一名转学生，没有转任何带有DISC前缀的课程. 我如何满足洞察力和话语(D&D)要求?
A:要么服用DISC 1312和盘1313，要么服用DISC 2305和DISC 2306.
问:我是一名转学生，转到DISC 1311. 我需要什么才能完成《威尼斯人博彩》(D&D)要求?
A. 如果你在以前的学校修过相当于DISC 1311的课程, 你将完成辨明与论述(D&D)通过采取来要求 盘1313 (或，在极少数情况下，DISC 2305).
注意:成功完成盘1313后，请发送电子邮件至 theuc@benzhengedu.com 附上你的完整DPR的PDF文件, 不仅仅是总结报告, 这样我们就可以更新你的记录，以显示D&D满足要求.
问:我是一名转学生，只转DISC 1312. 我需要什么才能完成《威尼斯人博彩》(D&D)要求?
A:如果你在以前的学校修过相当于DISC 1312的课程, 你将完成辨明与论述(D&D)要求 盘1313 (或，在极少数情况下，DISC 2305).
问:我是一名转学生，转学DISC 1311和1312. 我是否需要选修其他课程来完成辨明与论述(D&D)要求?
答:没有. 如果你已经转移了光盘1311和光盘1312. 注册办公室将在你进入新大后不久更新你的DPR.
问:AP/IB学分是否计入辨析和论述(D&D)要求?
是的. AP/IB成绩可用于满足DISC 1311和DISC 1312， 但不是盘1313. 这些等值会出现在你的DPR上. 所有新大学生(一年级和转校生)在高中毕业后必须参加至少一门大学水平的写作课程. 没有学生能够完成辨别和话语(D&D)只要求AP/IB学分.
问:我在以前的学校修过一门或多门说明文写作课程, 但他们没有以DISC为前缀. 我该怎么办呢??
A:你可以用硬币的两面 转学工作的重新评估 表格提交您的要求.
个人责任和健康常见问题解答
问:我是/曾经是一名运动员或啦啦队长，并且被告知我可以获得个人、责任和健康学分, 但我没有在我的DPR上看到信用记录. 我该怎么办??
答:加州大学运动员和拉拉队/啦啦队员被要求注册PRW-II 2190以获得适当的加州大学学分. 如果你没有注册这门课程, 请联系应用生理与健康系.
第二语言常见问题
Q. AP学分算在第二语言要求里吗?
是的. AP成绩达到4分和5分的学生可以获得1分的学分st 和2nd 完成学期课程，并达到第二语言要求.
AP成绩达到4分的学生也可以自动进入3分rd 学期课程.
AP成绩达到5分的学生可以自动分到4分th 并获得学分为3rd 一旦他们参加了学期课程并通过了4th 学期课程.
AP成绩达到4或5分的学生也被鼓励参加院系分班评估. 如果他们的位置高于他们的自动位置, 他们被鼓励在那里注册, 他们有资格获得额外的学分, 基于它们的位置.
最后, AP成绩达到3分的学生也被鼓励参加院系分班评估. 如果他们放入2nd 学期课程，他们将获得1学分st 2 .学期课程完成后nd 学期课程，如果他们选了3rd 学期课程，他们将获得1学分st 和2nd 学期课程.
Q. DASS批准我选修其他课程以满足第二语言要求. 我使用什么形式来确保这些课程填充我的DPR?
答:在你的住宿面谈期间, 你的DASS顾问给了你解释这个过程的信息.
问:我能流利地说不止一种语言. 我可以要求放弃第二语言要求吗?
答:学生可以通过大学水平的课程来证明自己的熟练程度, 信贷考试, 或者分班考试. 请访问世界语言文学系网站，了解如何满足您的要求 第二语言能力要求.
问:我可以通过在新大以外的学院或大学学习课程来满足加州大学的第二语言要求吗 后 我已经在新大注册了?
是的. 完成一个 转让工作的提前审批 请求, 这需要课程的教学大纲, 获取预审批签名, 然后将请求提交给UC办公室.
注意:大多数单反请求需要世界语言文学系的预先批准. 学习美国手语需要事先获得西蒙斯教育与人类发展学院的批准.
在大多数情况下, 在认可的四年制学院或大学学习的课程学分将转移到新大. 在认可的两年制社区学院修习的课程学分不会转到新大, 但加州大学2012年级的学生仍然可以通过非学分课程来满足SLR要求. 入学后, 加州大学2016级学生不能通过社区大学课程满足第二语言要求.
成功修毕预先批准的课程后, 您有责任向新大教务处提供正式成绩单(由您完成课程的机构签名并盖章)。.您可以要求将正式成绩单邮寄给新大，也可以亲自将其放在原始密封信封中交付给新大注册办公室. 如果没有完成这一步，我们的办公室将无法处理您的单反请求.
第二语言能力要求的全面描述可以找到 在这里.
问:我应该用什么表格来要求我的新大课程满足加州大学的支柱或广度/深度要求?
A:这没有表格. 只有通识教育委员会才能批准这些要求.
注意:但是，您可以要求他们所做的工作满足熟练程度要求. 请参阅咨询双方 课程能力要求 和 非课程能力要求.
一般熟练程度和经验表格常见问题
问:什么是基于课程的能力要求表，我如何使用它?
答: 课程能力要求 表格用于要求你在有学分的大学课程(包括SMU和转学)中完成的工作满足其中一个或多个要求 加州大学熟练程度:社区参与, 全球合作, 人类的多样性, 信息素养, 口头交流, 定量推理, 和写作.
注意:当你点击熟练度, 您将被引导到一个链接，该链接解释了用于评估请求的标准.
问:什么是非课程能力要求表，我如何使用它?
答: 非课程能力要求 表格，要求您参加的活动和项目满足其中一个或多个要求 加州大学熟练程度:社区参与, 全球合作, 人类的多样性, 信息素养, 口头交流, 定量推理, 和写作.
注意:当你点击熟练度, 您将被引导到一个链接，该链接解释了用于评估请求的标准.
全球参与常见问题
问:我用什么表格来要求我在新加坡管理大学海外分校的经历满足全球参与能力要求?
A:你可以用 Course-Based 或者是 Non-Course基础 熟练程度要求表.
问:我是一名国际学生. 我可以要求放弃全球参与能力吗?
A:没有，但是你可以用 非课程能力要求 在美国生活和学习的经历满足这一要求.
Q. 我应该用什么表格来要求转学课程满足知晓之道的要求?
A:这没有表格. “了解之道”课程必须在新大学习，或者通过新大官方赞助的新大海外课程学习.
有关申请表的一般问题
问:我应该用什么表格来要求我的新大课程满足加州大学支柱课程的要求?
A:这没有表格. 但是，您可以要求您所做的工作满足熟练程度要求. 请参阅 课程能力要求 和 非课程能力要求.
问:我用什么表格来要求我在新加坡管理大学海外分校的经历满足全球参与能力要求?
A:你可以用 Course-Based or Non-Course基础 熟练程度要求表.
问:什么是基于课程的能力要求表，我如何使用它?
A:你可以用 课程能力要求 表格，要求你在有学分的大学课程(包括SMU和转学)中完成的工作满足其中一个或多个要求 加州大学熟练程度:社区参与, 全球合作, 人类的多样性, 信息素养, 口头交流, 定量推理, 和写作.
关于非课程能力要求的问题
问:什么是非课程能力要求表，我如何使用它?
A:你可以用 Non-Course-Based熟练 请求表格，要求您参加的活动和项目满足其中一个或多个要求 加州大学熟练程度:社区参与, 全球合作, 人类的多样性, 信息素养, 口头交流, 定量推理, 和写作.
当你点击熟练度, 您将被引导到一个链接，该链接解释了用于评估请求的标准.
Q. 非课程能力要求是否可以用于考虑我在上大学之前参与的活动?
答:没有.
Q. 非课程能力要求是否可以用于考虑我在上一所大学参加的活动?
是的.
2012年秋季至2016年夏季入学的一年级学生必须完成五个二级支柱课程中的三个(纯科学和应用科学支柱课程可以是带实验室的一级支柱课程，也可以是不带实验室的二级支柱课程)。.
Q. 我的学位进度报告(DPR)表明我是UC2012学生, 我在同一根柱子上完成了两根二层柱子. 我能把其中一个改成一级吗?
A:是的，通过电子邮件 theuc@benzhengedu.com, 确定两门课程, 指明你希望将哪一门已完成的二级课程改为一级课程，并附上你的完整DPR副本(不仅仅是总结报告).
注意:如果你是加州大学2012年的学生，并且你已经完成了一门课程并注册了一门课程, 你仍然可以提出这个请求. 在这种情况下，我们将更改正在进行的课程的支柱级别，但不会更改已完成的课程.
Q. 我的学位进度报告(DPR)表明我是UC2012学生, 我已经完成了四个不同的二级支柱, 但我只需要三个. 我可以将其中一个二级支柱改为我仍然需要满足的一级支柱吗?
A:是的，通过电子邮件 theuc@benzhengedu.com, 列出你已经完成的四个二级支柱, 确定你想要从第二级改为第一级的课程(在同一支柱中)，并附上完整的DPR副本.
注意:此请求将需要稍长的时间来处理, 因为UC 2012 DPR很难判断你是否已经完成了四个上层支柱. 如果你能告诉我们哪些班级符合这四大标准, 我们可以更快地处理您的请求.